打造校長教師卓越發展體系繡出教育強區品質畫卷

發布時間:?2022-04-12 11:52:20??作者:劉芬

　　2021年5月,卓越校(園)長培養工程啟航班學員在北師大,參加全國未來教育家論壇,聆聽李希貴校長講座。

打造校長教師卓越發展體系繡出教育強區品質畫卷

　　2022年第一期校(園)長大講堂主講人裘建浩校長。

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　　2019年5月28日,第十六期公民辦校長分享學習會在香港中文大學(深圳)舉辦,近220名校長參加活動。

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　　2021年4月27日,龍崗區卓越校(園)長培養工程開班儀式。

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　　2022年2月,卓越校長領航班學員匯報學習情況。

　　今年在北京召開的全國教育工作大會提出,要加快教育高質量發展,推進教育現代化建設。深圳作為全國基礎教育綜合改革實驗區,明確提出高質量發展的四大體系,其中就包括校長教師發展體系。作為深圳辦學體量最大的區,龍崗持續迭代創新區域教師培養與成長機制,加強中層管理干部隊伍建設,深入實施“校長領導力提升工程”。具有本土特色的學校(幼兒園)干部和教師隊伍發展體系完善優化,積累了“龍崗經驗”；一批批被科學先進的辦學思想、管理經驗、教研經驗武裝起來的高端教育人才,正不斷積淀引領教育發展的源動力,繡出教育大區到教育強區的品質畫卷。

　　A 堅持全區師資隊伍一盤棋

　　龍崗教育集中力量辦大事

　　“龍崗發展,教育先行；學校發展,校長首責?！比涨?由深圳市龍崗區教育局主辦、龍崗區教育科學研究院(以下簡稱“龍崗區教科院”)承辦的第一期“龍崗區校(園)長大講堂”舉行。區教育局負責人在發言中強調,這是區委區政府加快推進教育高質量發展的關鍵一招,是落實“學有優教”十大專項行動,實施“校長領導力提升工程”的重要舉措,意義重大、影響深遠。

　　據了解,第一期活動邀請了全國知名校長、香港中文大學(深圳)基礎教育集團總校長裘建浩,以《新時代,怎樣做個“好校長”》為主題,采用線上直播的形式,為龍崗區1200余名公民辦中小幼校長、副校長、園長、部分中層干部送上思想盛宴。

　　龍崗區“卓越校長領航班”學員、平湖中學校長毛展煜表示,本次活動為龍崗打造卓越校長、副校長起到引領作用,且受益群體更加擴大,不斷完善的高質量教育人才培養模式將對其他地區產生輻射。

　　龍崗區不僅高度重視校長培養,也非常重視園長的培養?！白吭綀@長星火班”學員、龍城街道黃閣翠苑幼兒園園長曹煜參加完培訓后感慨道,“龍崗對于園長的高度重視和系統培養,體現了龍崗教育系統一盤棋、集中力量辦大事的特點?！彼J為各部門在區教育局領導下通力合作,不斷完善系統化、標準化的師資隊伍培養體系,尤其一系列園長培訓涵蓋面很廣,針對性很強,讓他對幼兒園工作有了更深刻的思考和理解。

　　中層干部是校長的“蓄水池”,是辦好學校的中堅力量。中層干部雙向研修班學員、悅瀾山實驗小學教務處主任魏壬珠聽完裘校長的分享后感觸頗深,她在與其導師交流時說:“如何讓校長的頂層設計落地,行政起到了很重要的作用。我們校長吳龍山特別注重在管理中踐行人文關懷,作為行政,我們需要超越身份的界定,想校長之所想,在不越級的前提下做業務范圍內的設計落實。作為一名教育人,不管在學校哪個崗位擔任哪種角色,只要大家的方向是一致的,踏踏實實做好日常的本職工作,就一定能共同推動學校向上發展?！?/p>

　　B 立足教育大區、學校發展實際

　　探究如何做好校長的時代命題

　　據統計,龍崗現有區屬辦學單位690家(公辦單位120所、民辦學校81所,幼兒園489所)。不僅如此,龍崗擁有3.42萬名專任教師,教師隊伍體量龐大,且近年每年新學校和新教師數量增長迅猛。

　　怎樣才算“好校長”?任何概念的定義,都與當下的時代有著密切的關系。時代發生巨變,教育不斷迭代,“好校長”的定義也應與時俱進。裘建浩在大講堂上分享了他心目中的標準:好校長,應該是學校發展的規劃者,教師發展的促進者,學生成長的守望者,和諧關系的調適者。

　　龍崗區德琳學校校長馬新禮認為,裘校長的分享很好地解答了新時代“好校長”這一課題,有理論厚度和實踐寬度。同時,他還提出,對于民辦學校來說,其頂層設計應更加注重文化引領,要辦出優質的民辦新校根本還是在于按照教育規律辦事,將育人的目標落到實處。他說“其實好教育就是好校長帶著好老師領著孩子們一起讀書成長?！?/p>

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